【摘 要】
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近些年来,幼儿教育有了相当程度的"小学化"趋势。幼儿园"小学化"现象是指一些幼儿园学校为了迎合一些家长对孩子期待较高的焦急心态,而对幼儿提前进行小学教育。幼儿园"小学
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近些年来,幼儿教育有了相当程度的"小学化"趋势。幼儿园"小学化"现象是指一些幼儿园学校为了迎合一些家长对孩子期待较高的焦急心态,而对幼儿提前进行小学教育。幼儿园"小学化"会将一些小学才会教授的数学运算、汉语拼音、识字书写等内容强迫幼儿进行学习。幼儿园"小学化"趋势在大部分的民办幼儿园和部分公办幼儿园越演越烈,且有加速蔓延的势头。幼儿园"小学化"的成因主要是家长受到社会竞争加剧以及知识经济时代到来的影响,会有强烈的不安感,害怕自己的孩子输在起跑线上,因此采取了错误的方法来加速幼儿的学习。但是幼儿教育小学化这种方法会对幼儿造成极大的伤害,其学习的内容并不符合幼儿的天性,更有可能抹杀孩子的创造性和后续学习的热情,因此并不可取。本文着重探讨了幼儿园"小学化"的危害以及针对这个问题的应对策略。
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