论文部分内容阅读
语文教学作为小学教学中非常重要的学科之一,长期以来得到了社会各界的广泛关注,其整体教学质量的好坏除了对语文学科自身产生影响之外,也深刻影响着其他学科的学习。激励教育作为最近几年逐渐兴盛起来的教学方法,一经推出就得到了广大教师和学生的认同,在小学教学中被广泛地应用。本文主要针对当下激励教育在小学语文教学中的应用情况进行分析和探讨,并提出若干建议,仅供大家参考。