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随着素质教育的推行,人们对于教育的重视程度越来越高,在课程背景下,对于教师也有了更高的要求。在现阶段的小学语文教学过程中,教师承担的身份也不再是传统意义上知识传授的角色,而是对于学生知识技能培养、学生学习和生活中的引导以及学生价值观塑造等方面都承担着一定责任。基于此,教师专业素质能力的提升就显得尤为重要了。