我国普通高校田径课开展的现状分析及对策——以河南省为例

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面对如今高校田径课程改革的现状,对河南省部分高校进行了调查,结合田径陷入困境的致命特点,以及大多数高校田径课程改革的主要模式,为田径课程改革寻求出路。本文主要是立足于学生这一主体,从学生本身的问题寻求原因,以调动学生的自觉积极性为出发点。在课程设置和课外活动两个方面展开论述,提出了自己一些新的观点和建议。
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