【摘 要】
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本文对课堂教学设计方案的书写进行了探讨。课堂教学设计即传统的备课和撰写教案,课堂教学设计方案简称教案,教案是实施课程的最基本的方案,是课堂教学中具体的、可操作的的
【出 处】
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甘肃省化学会第二十四届年会暨第六届甘肃省中学化学教学经验交流会
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本文对课堂教学设计方案的书写进行了探讨。课堂教学设计即传统的备课和撰写教案,课堂教学设计方案简称教案,教案是实施课程的最基本的方案,是课堂教学中具体的、可操作的的教学计划,是教师结合课程标准、教科书、学生的学习状况通过研究提供的高度浓缩的学习资源,是教学方法与认知规律高度统一的结晶。很多教师尤其是年轻教师,设计课堂教学方案不下工夫,书写教案很随意、很不规范,具体的教学内容、教学思想如何落实,在教案中反映不出来,在课堂教学中就缺乏章法,教学环节的处理难免带有盲目性。
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