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图形是数学题的重要组成部分,作图是解决数学问题的一种有效方法。学生在做题的过程中经常会用数学工具画图,既可以找到解题的关键,将文字转化为图形;又有利于学生理解题目,理清解题思路。在小学数学教学中如何利用画图策略提高学生的数学成绩成为教师重点关注的问题,教师要有效结合画图策略,创建小学数学教学新模式。