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本文针对目前我国初中英语阅读课堂教学效率低下的现状,结合《初中英语新课程标准》的相关内容,从阅读课堂教学的阅读前、阅读中、阅读后三个环节入手,就采用哪些具体的策略以全面提高初中阅读课堂教学效率进行了详尽的论述。
刍议提高初中阅读课堂教学效率的策略
【摘 要】
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本文针对目前我国初中英语阅读课堂教学效率低下的现状,结合《初中英语新课程标准》的相关内容,从阅读课堂教学的阅读前、阅读中、阅读后三个环节入手,就采用哪些具体的策略
【机 构】
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四川师范大学外国语学院;
【发表日期】
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2012年期
【基金项目】
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四川师范大学外国语学院2011年度精品课程教学团队特色专业建设一般项目“新课程标准下小学英语教学方法及教学评价体系探究”(编号WYJJT201118)研究成果
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