知觉负载理论认为,当前任务的知觉负载量决定无关刺激是否被加工;而情绪性刺激作为一种具有较高加工优先级的刺激类别,能有效地使认知加工发生偏转。本研究结合赛场实际情况,探究不同高低负载情况下,观众的声音刺激对运动员决策的影响,旨在为提升运动员的注意力和抗干扰能力训练方面提供启示。实验选取30名二级及以上足球运动员,30名足球爱好者。实验1采用2(专业足球运动员、业余足球爱好者)×专(高知觉负载、低知觉负载)×高(有惊吓声音、无惊吓声音)的混合设计。其中运动水平为组间变量,高低知觉负载和有无声音惊吓为组内变量。因变量为传球决策的正确率和反应时。结果发现,在高低负载任务下随机给予被试尖叫刺激,不同的知觉负载水平、有无惊吓声音和不同的运动水平都会对运动员传球决策正确率有显著影响,其中惊吓声音对运动员传球决策的反应时亦存在显著影响。实验2采用2(专业足球运动员、业余足球爱好者)×专(高知觉负载、低知觉负载)×高(欢呼声、辱骂声)三因素混合设计。其中运动水平和欢呼辱骂声为组间设计,高低负载为组内设计。因变量为传球决策的反应正确率和反应时间。结果发现,在循环播放欢呼声和辱骂声的情境下完成高低知觉负载任务,不同的观众声音和运动水平都会对被试传球决策的正确率产生显著影响。本研究的两个实验发现,对手的惊吓声音会干扰运动员的正确决策并降低反应速度;场边观众的欢呼声有利于运动员正确和快速决策,辱骂声则相反。这一结果对于通过创设情境开展足球传球等技战术决策训练具有一定的实践启示。