【摘 要】
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新一轮英语课程与教学改革以来,古老的填鸭式的教学方法不能适应尖子生的成长,但是,放弃教师指导,单靠学生自己学习也不是培养优秀学生的适宜方法。英语尖子生在注意力、学习
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新一轮英语课程与教学改革以来,古老的填鸭式的教学方法不能适应尖子生的成长,但是,放弃教师指导,单靠学生自己学习也不是培养优秀学生的适宜方法。英语尖子生在注意力、学习动机、学习态度和策略运用四个方面均优于困难生。尖子生之所以优秀,无一不是在外因的影响下,通过内因的重要作用才得以实现的。目前随着我国英语普及速度的不断加快,越来越多的尖子生涌现出来,如何在英语教学中来对这些尖子生进行培养,又是英语教学中值得研究的课题之一。因此,本文结合自己多年教学经验,就这一问题进行分析和探讨,提出一些方法和策略,希望可以给同行业的老师提供一些可以借鉴的经验。
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