随着国家学位授予和人才培养学科设置的变化,博士研究生课程设置也应随之进行调整.结合第二军医大学校博士生课程改革措施,论证调整博士生课程设置的必要性,并进行实证分析,提出要围绕研究生培养目标,构建体现学科特色、重视能力培养的博士生课程体系.建议根据医学发展需要，调整培养目标，新的课程体系体现充分尊重学科，鼓励个性化教学的特点，根据“突出创新能力、推进素质教育、保证培养质量”的原则。下一步我校将着手于博士生课程体系内涵建设，把工作重点放在课程内容建设和课程开设效益上，建立、完善课程质量跟踪体系，对课程体系中设置的课程进行质量监控，建立一套完整、合理的质量评估体系，及时反馈教学内容、方法、效果；建立、健全有利于促进课程体系建设的管理制度和保障机制，确保课程体系运行的有效性。