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对空近炸引信用时变开关电容滤波器的设计
【机 构】
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兵器部212研究所
【出 处】
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中国兵工学会首届青年学术交流会
【发表日期】
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1993年期
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英语学习,兴趣为先.孔子也曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”这里的“乐”指的正是“兴趣”.一个英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生
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【中图分类号】G623.5 素质教育是现代教育发展的主题，这一主题的发展归根结底要靠有效的课堂教学实践来实现，这就需要我们的课堂教学形式灵活多样、多姿多彩、活跃有趣、生气勃勃。为此，我经过多年的潜心研究，汲取先进的教育教学经验，精心设计了“激励+启发”式素质教育课堂教学，并在数学课堂中付诸实施，从而较大幅度的增强了课堂教学的有效性，取得了可喜收获，学生的整体和个体素质都有了明显提高。学生们体会到
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【摘要】课堂教学应关注着学生的需求与向往 【关键词】情感体验；课堂教学；拓展 【中图分类号】G633.3 新课程教学改革时至今日，一部分教师仍受传统教学理念的束缚，教学中还难以摆脱原来的思维框架，课堂上仍是只求答案的统一、标准。此外，一些教师则大刀阔斧，大胆出击，大搞文体拓展。一篇课文仅用十几分钟时间解决，接下来更多的时间用来联想、情感体验、个人评价。一堂课下来倒是轰轰烈烈，只是究竟给了学生
【摘要】 有效性学习一直都是小学语文教学所提倡的学习方式，它完全尊崇学生学习自主性，有助于转变传统课堂各种弊病，但同时又出于自身灵活多样、不易驾驭让不少教师想说做好不容易。在阅读具体实施中，倘若可以精心筹备，创建有效性的必要条件，落实进程使研究充分、深入，教师在教学中实行艺术指导，客观认识有效性功效，不断提高实效性的实施，使语文课堂成为充满活力的课堂。 【关键词】语文；讨论；有效 【中图分类
中图分类号：G40-012 曾经为洗不净一整串葡萄而烦恼，然而当别人把略带短茎一粒粒洗得很干净的葡萄送到我眼前时，我恍然大悟，不禁赞叹她的聪明，更折服她的创新！学会这个方法，我有点不甘心，很想再拓展一下，这不我终于冥思苦想了对付易洗烂的草莓的法子：去掉草莓底端的叶子，只留下茎，一个个冲洗，这样呈现在客人面前的草莓既不烂也很干净，而且客人的手还可不接触草莓而将草莓纳入口中。可见，生活中创新源于智慧
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