本文介绍了厦门双十中学开设天文活动课，培养学生的创新素质的经验。该校从1985年组织学生观测哈雷彗星回归建立的第一个天文活动小组至今;已开展了十几年的天文课外活动。如今已从课外活动发展成较为成熟的天文活动课。十几年来，天文活动课以其独特的知识内瀚，观测实践方式，在培养学生的思想品质、科学能力等方面的素质，起了积极的作用。实践证明，课程化素质教育是贯彻全面教育的重要措施之一，其中活动课是教学课程的有机组成部分，科技活动课中，天文活动课以其独特的理论实践方式，在培养学生思想品质、科学素质、开发智力、激发学习兴趣、促进全面发展所具有的重要地位是不容忽视的。在当今向素质教育转轨的时候，充分发挥天文科普教育的优势，对青少年实施科技教育，提高科学累质，培养开拓型人才，以适应2飞世纪知识经济对人才的需求。