论文部分内容阅读
本文介绍了通过对两届学生这三门课程的教学改革实践，同学们基本上理解和掌握了分子生物学和基因工程的基础知识和基本理论以及基因工程实验的基本技能，并提高了分析问题、解决实际问题的能力，打破了传统的单一学习模式，逐渐形成了理论与实验密切结合的学习理念，己取得了良好的教学效果。
高等水产院校分子生物学、基因工程及其实验课程的教学改革研究与实践
【摘 要】
：
本文介绍了通过对两届学生这三门课程的教学改革实践，同学们基本上理解和掌握了分子生物学和基因工程的基础知识和基本理论以及基因工程实验的基本技能，并提高了分析问题、解决
【机 构】
：
大连水产学院生命科学与技术学院,大连,116023
【出 处】
：
首届全国生物化学与分子生物学教学研讨会
【发表日期】
：
2007年10期
其他文献
目的:建立弱酸处理后荧光素标记肽竞争结合法分析MHC I类分子抗原递呈能力的方法,并评估其实用性.方法:PH2.7-3.1的柠檬酸缓冲液对B淋巴母细胞进行短时处理后,即用IMDM培养液
本文对用手淫方法获得的男性精液,进行了流变学行为分析.对精液射击瞬间的流变力学性质进行了测定,并提出其瞬间的可能化学变化,认为是受精过程的重要根据.
比较了光合作用和呼吸作用的能量转换过程.光合作用中在类囊体膜上有四种蛋白复合体与光能转换过程有关,其中,细胞色素bf复合体和腺三磷酶与呼吸作用中有关复合体类似,光系统
本文利用滞后环研究了猪肝DNP悬浮液滞后环在不同氯化钠浓度下的变化,结果展示在低于2.4s 切变率下,氯化钠促使DNP悬浮液具有较高的屈服应力,明显的逆时针滞后环,说明其向高
本文旨在含羞草叶子和叶茎的匀浆悬浮液受剪切应力作用过程中,观察其应力——切变率滞后环的变化,以揭示含羞草的力学性质.
通过本校三届医学留学生的生物化学理论教学实践,就现阶段留学生教学的特点、从教学准备、教学、考核方式等方面进行了分析。探讨了如何提高留学生生物化学课堂教学时效性,为
本文介绍了开展生物化学综合性实验的必要性、方案与效果。"用聚炳烯酰胺凝胶电泳分离比较不同植物、不同生长阶段过氧化物酶同工酶带和同工酶活性的比较"作为综合性实验,思
网络资源的利用是开展分子生物学双语教学必不可少的途径。从分子生物学发展迅猛的角度分析了高校基于网络资源开展《分子生物学》课程双语教学的必要性,即可以明显促进本科
本文就北京师范大学生命科学与技术实践教学创新体系的建设与实践进行了总结,主要介绍了生命科学与技术实践教学创新体系建设的指导思想与改革思路,实践教学创新体系的设置与