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【出 处】
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第八届中国汽车设计与研发高峰论坛论文集
【发表日期】
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2013年01期
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初中《道德与法治》学科,是一门以社会主义核心价值体系为导向,兼有思想性、人文性、实践性、综合性等特点的课程。它承担着培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。这门学科是国家从社会发展要求出发,结合国内外形势,经顶层设计而推出的,它科学回答了“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”这一根本性问题,是落实立德树人根本任务的关键性课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,是最需要精心引导和细心栽培的。
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