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传统的物流专业本科课程的教学目标仍仅注重知识传授,忽视能力培养,本文打破传统培养思路,对物流管理专业的核心课程《国际货物与通关》进行全面改革,提出新的设计理念、授课模式,优化内容体系,旨在培养本科生职业素质和实践能力.
国际货物与通关课程建设与加强学生素质教育的研究
【摘 要】
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传统的物流专业本科课程的教学目标仍仅注重知识传授,忽视能力培养,本文打破传统培养思路,对物流管理专业的核心课程《国际货物与通关》进行全面改革,提出新的设计理念、授课
【机 构】
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哈尔滨商业大学,哈尔滨,中国,150000
【出 处】
：
The 2011 International Conference on Education Science and M
【发表日期】
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2004年期
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