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<正> 在对外汉语教学中,教材与教学实践常常存在着矛盾。如,教师往往感到教材“不好用”,编写方法陈旧,不适合学生情况等。我们认为,这是对教材与教学实践的各自特点和相互关系的认识问题。本文将讨论教材与教学实践的共性与个性,并就教师如何通过教学使这一对矛盾统一起来,提出我们的意见。
教材和教学实践
【摘 要】
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<正> 在对外汉语教学中,教材与教学实践常常存在着矛盾。如,教师往往感到教材“不好用”,编写方法陈旧,不适合学生情况等。我们认为,这是对教材与教学实践的各自特点和相互关
【机 构】
：
北京语言学院;
【发表日期】
：
2004年期
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