【摘 要】
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<正>新世纪的课堂教学已经进入了以素质教育为核心的变革时期,注重培养学生的自学能力。对词句的理解直接关系着学生对句、段、篇的分析,影响着学生自学能力的培养。低年级是
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<正>新世纪的课堂教学已经进入了以素质教育为核心的变革时期,注重培养学生的自学能力。对词句的理解直接关系着学生对句、段、篇的分析,影响着学生自学能力的培养。低年级是基础阶段,更应加强词句教学,为孩子们以后的学习生活打下良好的根基。可低年级的学生见识少,识字又不多,掌握的基本东西也不多,倘若套用中高年级理解词语的方法,很难解释清楚,学生也不容
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