利用思维导图开展小学数学单元复习教学的行动研究

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数学知识的学习在小学阶段的学习内容里占有非常重要的地位,是学生思考、认知世界的重要支撑。因为小学数学所讲述的知识都是基础性的内容,与生活有着很密切的联系,比如人民币的换算,面积体积的计算,图表中的数据分析等等,这些都是生活中会碰到的数学问题,但是同时也是学生必须掌握的生活技能,是从事工作的基础能力。思维导图是近几年非常高效地应用到学生学习中去的一种工具,思维导图最大的优势就是可以将长篇幅的文字材料进行整理总结,划分为几个分支,学生根据思维导图中的重点进行学习,可以有效地抓住重点和难点。所以在小学数学复习过程中,可以广泛地使用思维导图,将内容进行分析总结,划分重难点,帮助学生更好理解。
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