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本文论述了笔者于台湾30年心理教育工作的实践方法，并由此方法做轴线贯穿台湾921的参与与大陆512的参与经验。
求变致知～在地实践的身心复元路径(专题研讨)
【摘 要】
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本文论述了笔者于台湾30年心理教育工作的实践方法，并由此方法做轴线贯穿台湾921的参与与大陆512的参与经验。
【机 构】
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辅仁大学心理系,台湾台北
【出 处】
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国际中华应用心理学研究会第六届学术年会暨四川“5·12”地震后心理援助第二届国际论坛
【发表日期】
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2009年期
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