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在新课程理念越来越深入人心的今天,教师逐渐意识到学生在课堂教学中的主体地位,并以其为教学核心进行教学策略的调整,使学生主动投身于课堂中。而在初中课程中,英语科目的学习占据较大比重。故而,本文从初中英语教学着手,对现阶段初中英语教学中的不足之处进行分析,并提出一定的策略,以期促进学生主动性及参与感的提升。