《水》教学设计

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<正>一、教学目标。1.能正确、流利、有感情朗读课文。2.学会本课2个生字。理解由生字组成的词语。3.体会作者不写缺水之"苦",却具体描写水给村里人带来的"乐"的写法,激发学生热爱自然,珍惜水资源,感恩亲情的思想感情。二、教学设计。第一板块:初读感知。1.同学们,水,是生命之源,我们的生活,一天都离不开水。谁来说说,每天,我们都要用水做些什么呢?(动画:说一说)2.由此看来。水和我们的关系真是密不可分啊!当我们想
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