【摘 要】
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<正>目的比较测定正视和近视儿童眼调节幅度(AMP)的三中测量方法,分析不同测量方法测量眼调节幅度差异及不同屈光状态下调节幅度的特点,评价调节幅度测量方法在临床的应用及
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<正>目的比较测定正视和近视儿童眼调节幅度(AMP)的三中测量方法,分析不同测量方法测量眼调节幅度差异及不同屈光状态下调节幅度的特点,评价调节幅度测量方法在临床的应用及调节幅度与近视发生发展的关系。方法应用主观方法(移近法和负镜片法)及客观方法(红外电脑验光仪法)分别测定30例(30 只眼)9～13岁儿童的单眼调节幅度值。结果①移近法测量的调节幅度值显著大于其它两种方法测量的调节幅度值;②负镜片法和客观方法测量的AMP无显著差异。③正视组与近视组比较,正视组AMP低与近视组,但两者无显著差异性。结论使用移近法测量调节幅度倾向于高估AMP值,使用负镜片法及红外电脑验光测量的方法则倾向于低估AMP值。在9-13岁的儿童正视眼和近视眼的调节幅度无显著差异。
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