高中生物前置性学习与课堂教学的对接研究

来源 :2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wonkyman2
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  生本教学的十六字方针是:先做后学,先学后教,少教多学,以学定教;另外个人先学,小组交流,全班交流,教师点拨,又被称为生本课堂教学的四重唱。这一论述提出了学生先做、先学的重要性。先学就是教师把下节课要学习的有关内容,以前置性学习的方式提前呈现给学生,让学生先学。前置性学习是生本课堂必要的组成部分。
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