【摘 要】
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本研究通过对现代医疗背景的描述和针灸推拿学(康复方向)专业的分析,探寻适合于针灸推拿学(康复方向)专业学习《康复疗法学》的教学方法.《康复疗法学》是康复医学专业基础课与临床课之间的桥梁课程,对于针灸推拿学(康复方向)专业的学生来说是一门西医课程,那么如何将西医课程在中医类专业的学生中开展,是本研究急需解决的问题.本研究通过中西医比较的教学方法,不仅增加了课程的深度和广度,并增强了趣味性,其研究成果
【出 处】
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第三届国际针灸推拿技法演示暨2016腧穴耳穴应用与针灸教育学术年会
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本研究通过对现代医疗背景的描述和针灸推拿学(康复方向)专业的分析,探寻适合于针灸推拿学(康复方向)专业学习《康复疗法学》的教学方法.《康复疗法学》是康复医学专业基础课与临床课之间的桥梁课程,对于针灸推拿学(康复方向)专业的学生来说是一门西医课程,那么如何将西医课程在中医类专业的学生中开展,是本研究急需解决的问题.本研究通过中西医比较的教学方法,不仅增加了课程的深度和广度,并增强了趣味性,其研究成果可借鉴于中医类专业学生学习现代康复医学课程的教学模式中,推动中医学人才培养向综合素质人才方向的发展.
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