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<正>本文通过行动研究、案例讨论方法,以幼儿的年龄特点及已有经验为依据,总结了中班幼儿科探学习角中材料投放的相关经验,以期能够为其他幼教工作者提供借鉴。一、材料选择的适宜性贴近幼儿生活经验。如《超市理货员》活动中,我们为幼儿提供了各种蔬菜、水果、饮料、衣服、洗漱用品、学习用品等图片,让孩子们扮演他们平时在超市看见的理货员分类"清点"货物。因