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试论生物多样性保护
【机 构】
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省环保局
【出 处】
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中国环境科学学会第三届全国青年学者学术交流会
【发表日期】
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1996年期
其他文献
由土样中筛选到一株能转化甾体RSA（17α-羟基孕甾-4-烯-3，20-二酮-21-醋酸酯）生成氢化可的松的C菌株。经菌落及个体形态观察，初步鉴定其为新月弯孢霉（Curivularialunata）．通过正文实
摘要：长期以来，视作文为憋文，认为作文难的学生不在少数。为解决学生作文难的仁人志士可谓绞尽脑汁，什么快乐作文、简快作文、轻松作文应运而生，正规军、杂牌军、游击队蜂拥而上，虽取得局部战役的胜利，但仍未能真正突破。本文简述了小学生如何写好作文。 关键词：小学语文 教学 作文 一、丰富生活，指导学生获取作文的材料 叶老说过：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”
摘要：英语作为一种国际语言，在人们的日常生活和工作中的作用越来越明显。培养适应市场经济下对英语的熟练运用，并掌握一定的专业技术技能的复合型人才应该是中等职业教育中英语教学的出发点和归属点。本文分析中职学生的学习特点及英语学习现状，并改变传统的教学方法和教学理念，尝试新颖的教学模式，激发学生的学习兴趣，对提高学生英语水平尤为重要。 关键词：中职生 提高兴趣 策略 大多数中职学生是因普通高中落榜而
摘要：作为一名高中政治教师，我们在教学中应发展和培养学生的主体性，把课堂教学的着眼点放在学生的可持续发展和学生知识及能力的提高上。本文根据笔者的多年教学经验，探讨了提高高中政治课堂的有效策略。 关键词：高中政治 有效教学 策略 高中思想政治是一门综合性的必修课程，它有思想性、人文性、综合性的特点。这些特点要求思想政治教师在教学过程中，必须改变以往传统的教学模式，依据教学目标，立足教学改革的前沿
摘要：所谓课程资源，有广义和狭义之分。广义的课程资源是指有利于实现课程目标的各种因素，如生态环境、人文景观、国际互联网络、教师的知识等；狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源，典型的如教材、学科知识等。本文所谈为广义的课程资源。课程资源按功能，分为素材性课程资源、条件性课程资源；按空间的分布，分为校内课程资源、校外课程资源。课程资源包括课内资源、课外资源和信息技术。主要有三个来源：学生、社会、知
摘要：语文教学越来越重视能力的训练，特别是写作能力的训练。写作作为各种语文知识的综合，其能力的提高要求有优良的心理品质，心理品质的提高离不开智力训练，高智力训练的核心是思维训练，思维训练有深刻、灵活、批判、敏捷等等方面的内容，反映人与人之间个体思维的差异。在高中作文教学中应予以重视。逆向思维是求异思维的一个重要分支，隶属思维的独创性，在作文立意方面尤显重要。 关键词：高中作文 教学 培养学生 求
摘要：在整个物理教学过程中，初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙，是培养学生学习物理兴趣，具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣，调动其学习积极性，为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。 关键词：初中 物理 趣味性教学 引言 物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，今日已经是现代科学技术的中心学科之一。初中物理教学是培养学