【摘 要】
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随着科技和经济的不断发展,我国的教育事业在迎来新发展阶段的同时也面临着新的挑战,因此人才的培养就成为了当前基础教育的重要任务之一,然而从目前基础教育的环境来说,对于人才培养的重视程度仍然没有达到较高新高考的要求,在整个教育体系之下还是存在着一定的短板,这完全是由于对生涯规划教育的不重视引起的,这一点在高中地理教学中体现的尤为明显,因此在高中地理教学之中加强生涯规划教育渗透便成为了新高考背景之下的重
【机 构】
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2020年中小学教学改革创新研讨会论文集
【出 处】
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2020年中小学教学改革创新研讨会论文集
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随着科技和经济的不断发展,我国的教育事业在迎来新发展阶段的同时也面临着新的挑战,因此人才的培养就成为了当前基础教育的重要任务之一,然而从目前基础教育的环境来说,对于人才培养的重视程度仍然没有达到较高新高考的要求,在整个教育体系之下还是存在着一定的短板,这完全是由于对生涯规划教育的不重视引起的,这一点在高中地理教学中体现的尤为明显,因此在高中地理教学之中加强生涯规划教育渗透便成为了新高考背景之下的重要课题,本文也将就这一点进行深入的分析和探索。
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