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弯管形状对其耐磨性能的影响
【机 构】
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江南造船厂
【出 处】
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中国机械工程学会物料搬运专业学会年会
【发表日期】
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1988年期
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鉴于破前漏(LBB)概念应用的管道将取消该管道的假想破口和相应的防护措施(包括防甩支承和防喷射物屏障),但这些管道又是潜在危害性大的管道,因此,将其作为重点问题进行评审是
摘 要：实训教学是培养学生将专业理论知识应用于操作实践的能力，提高学生的操作技能和职业素养。根据当前中职生车工理论知识、学习习惯、动手能力等多层次差异性问题，本校将分层的教学方法应用于车工实训教学，取得了良好的教学效果。 关键词：中职生;车工实训;分层次教学 车工实训进行分层次教学是根据中职学生客观存在的学习差别，结合车工技能培养目的所选用的教学方法。本文对车工实训进行分层次教学的具体实施和成
摘 要：在如今的信息时代，任何行业都与互联网有着密切的联系，而电子商务也成了社会经济发展中的重要支撑。面对这样的情况，市场对于电子商务专业的人才需求量也在逐渐增加，对人才质量也提出了更高的要求，在拥有专业知识的前提下，还需要具备一定的创新创业能力。而在当前中职电子商务教学中，老师的教学方式都过于单一，对于同学们的专业知识和创新创业能力也不够重视，使得中职院校很难培养出满足社会市场需求的人才。因此，
摘 要：机械制造行业技术人员主要来源于中等职业学校，而传统的钳工教学过程中还存在教学内容滞后、设备设施陈旧等诸多问题，严重制约了钳工教学质量。鉴于此，本文通过对目前中等职业学校钳工课程的教学进行探究，指出了相应的解决策略，目的在于激发中职学生学习钳工的兴趣，充分调动他们的学习积极性，从而培养优秀的钳工技能人才。 关键词：中职教学;钳工教学;对策 随着“四新”不断涌出，机械加工技术也不断地在革新
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摘 要：提高小学综合实践活动课堂教学的有效性，除了我们要有理性的思考、创造性的设计、艺术性的实施外，还要我们从细节入手，激发学生的兴趣，促进师生的有效交流，加强活动指导，加强课堂调控。 关键词：细节;有效;时机 细节决定成败，课堂中亦是如此。在综合实践活动教学过程中，教师处在指导的角色。要想提高课堂的效率，不仅要求教师课前关注细节，备好活动，更要求教师全方位地关注课堂，关注细节，尊重细节，剖析