依恋理论(attachment theory)指出,在亲子互动模式中父母的依恋行为系统(attachment behavioral system)的激活通常会影响其照料行为系统(caregivingbehavioralsystem)的激活(Bowlby,1988)。Jones,Cassidy和Shaver(2014)回顾了过往关于父母成人依恋风格影响教养方式的研究,提出关于父母成人依恋如何影响教养与亲子关系还需要更多详尽的研究。发展于依恋行为系统的个体怜悯他人的能力(compassion others)也许是其中一个重要的关键心理结构(Gilbert, 2015),而且Goetz等人(2010)也从演化的视角充分论述了怜悯对于家庭内部投入的生物社会作用。此外,主客体互倚性模型(Actor-Partner Interdependence Model)能更好地为家庭互动研究提供实证支持(刘畅,伍新春,2017)。基于此,本研究于2016年采用方便取样法对广东省某市的640对父母(Mean父亲=40.05, SD=5.36; Mean母亲=36.75, SD=4.26; Mean孩子=9.08, SD=1.11)进行测验,采用自我独立报告的方式考察了他们的不安依恋(Fraley, et al., 2011)、怜悯(Pommier, 2011)、亲子关系(Zhang, e al., 2008)。采用结构方程统计分析发现:(1)父母皆存在主体效应,具体表现为各自的不安依恋程度会影响各自与孩子的关系,其中各自的怜悯他人的能力在这个关系中起到中介的作用;(2)仅母亲的不安依恋对父亲和孩子的关系存在客体效应,具体表现为母亲的怜悯他人能力在母亲不安依恋影响父子关系中起到中介的作用。研究结果表明怜悯他人的能力可能是父母成人依恋影响亲子关系的背后机制,而且母亲的怜悯能力对于亲子关系的影响更为重要。