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大学阶段是青年人成才的重要时期，而大学一年级是大学生成长过程中的一个特殊且非常重要的环节。学会学习是大学新生尽快实现角色转变，适应大学学习和生活的基础。本文在分析大学学习特点基础上，结合该校新生在学习上存在的主要问题，阐述本人在新生学风建设工作中的具体实践，并提出自己的一些理论思考。
新生辅导员在学风建设工作中的定位与实践研究
【摘 要】
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大学阶段是青年人成才的重要时期，而大学一年级是大学生成长过程中的一个特殊且非常重要的环节。学会学习是大学新生尽快实现角色转变，适应大学学习和生活的基础。本文在分析大
【机 构】
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北京工业大学建筑工程学院,北京100022
【出 处】
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2008年土木建筑教育改革理论与实践研讨会
【发表日期】
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2008年6期
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