在中国有一种母亲和祖辈共同看护婴儿成长的家庭结构。本研究旨在通过比较不同看护者在将心比心、敏感性这两个看护特征上的差异,分析它们与婴儿认知和情绪社会性发展之间的关系,进一步理解不同看护者的不同看护特征对婴儿发展的影响。招募自愿参加研究的有12-24月龄婴儿的77个城市家庭,分别对母婴和祖辈-婴儿自由互动进行家庭观察,同时用《贝利婴幼儿发展量表Ⅱ》和《婴幼儿情绪社会性筛查量表》对婴儿的认知和情绪社会性发展进行评估。采用《看护行为Q分类》对家庭观察中母亲和祖辈敏感性进行评估,采用Meins等人(2006)《将心比心编码表》修订版对录像的语言转录文本进行母亲和祖辈将心比心编码。结果表明,母亲和祖辈在将心比心和敏感性上均存在显著差异,母亲都显著高于祖辈;母亲将心比心和敏感性相比较祖辈而言更能预测婴儿的认知发展;与祖辈相比,母亲的敏感性对情绪社会性的外显行为域和能力域更具有预测力,与外显行为域呈负相关而与能力域成正相关。