中学语文创造性思维中教学改革与思考的实践研究

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【摘要】

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<正>第一部分:开题报告一、课题研究背景素质教育的不断深入以及新课程标准的提出,使中学语文传统的教学理念与教学模式受到了很大的挑战,语文教学改革迫在眉睫,学生创造性思

【作者】

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郑小虎何元锂张丽娟谢洁卢彩虹

【机构】

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湖南省中方县中方镇牌楼中学; 贵州省纳雍县拉戛中学; 甘肃省兰州市第八中学; 广东省阳江市第二中学; 湖南省岳阳市华容县插旗中学;

【发表日期】

：

2004年期

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<正>第一部分:开题报告一、课题研究背景素质教育的不断深入以及新课程标准的提出,使中学语文传统的教学理念与教学模式受到了很大的挑战,语文教学改革迫在眉睫,学生创造性思维的培养与实践研究开始成为中学语文教学中比较重要的教学任务之一。创造性思维教学是素质教育实践的有效方式之一,美国著名学者S.阿瑞提在其著作《创造的秘

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