【摘 要】
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采用整群抽样法选取883名初、高中学生为被试,以"Dickman冲动性量表"、"中学生计划冒险行为问卷"和"停止信号任务"为测验工具,考查功能性与功能障碍性冲动和抑制性控制对计划
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采用整群抽样法选取883名初、高中学生为被试,以"Dickman冲动性量表"、"中学生计划冒险行为问卷"和"停止信号任务"为测验工具,考查功能性与功能障碍性冲动和抑制性控制对计划冒险性的影响。结果发现:(1)在冒险行为表现上,男生高于女生,高中生高于初中生,功能性冲动者高于功能障碍性冲动者;(2)不同类型冲动在抑制性控制上的表现不同,功能性冲动中学生抑制性控制好于功能障碍性冲动的中学生;(3)功能性冲动的被试往往抑制性控制能力较高,且更有计划性地参与冒险;而功能障碍性冲动者则表现出较低的抑制性控制能力,参与冒险时也少有计划性;(4)抑制性控制在功能性冲动/功能障碍性冲动与计划冒险的联系中具有中介作用。
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