大数分解的零知识证明

来源 :2006年中国西部地区信息技术学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daolong163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
零知识证明是一种协议,是现代密码学中的一个十分引人入胜的问题.素数判定、大数素因子分解是许多密码算法的重要理论基础,它的证明是密码学中一个非常重要的问题.证实大数素因子分解零知识证明要用到平方根的零知识证明以及其他有关概念.本文会先介绍相关概念,再介绍几个利用上述知识构造的证实大数分解零知识证明的协议,并对上述协议进行分析,在此基础上对上述协议进行更正,给出一个真正零知识的大数素因子佑分解的零知识证明协议.
其他文献
目的综述用于前交叉韧带(anterior cruciate ligament,ACL)重建的同种异体移植物的灭菌和保存方法研究现状及进展。方法广泛查阅有关同种异体移植物灭菌和保存方法的文献,并
在普通高中新一轮课改实施之前,笔者在教学中作了一次尝试,按新课程标准的教学方法来设计与指导课堂教学,从中体会到了新课改带来的生机勃勃的信息技术课堂.文中主要从三个方
会议
信息时代的发展,使中学课程的地位不断提高.项目学习理论是信息环境下发展起来的一种学习理念和学习模式.笔者试图探索在项目学习理论指导下的教学模式.
随着新课程改革实验的不断深入,中小学信息技术课程资源的开发和利用越来越受到重视,学校、教师成了区域性课程资源开发的主力军,学生作为课程资源最直接的受益者,应利用好区
信息技术迅速发展的过程中,信患技术课程已成为当前教育的重要成分.如何建立行之有效的信息技术课程评价体系已成为教师和学生迫切需要解决的问题.本文在介绍电子绩效支持系
1病例介绍rn患儿男,13岁.因“发现腰背部畸形6年余”于2019年6月入院.6年前患儿家属发现其腰背部畸形,平卧畸形无改善.无腰背疼痛、四肢麻木、大小便功能障碍等,曾于外院给予
目的通过与传统微创接骨板内固定术(minimally invasive plate osteosynthesis,MIPO)比较,探讨3D打印辅助MIPO治疗不同类型胫骨骨折其抗胫骨旋转不良的差异。方法采用前瞻性
随着信息技术课程不断的发展,信息技术教学不仅仅是提高学生计算机操作技能,同时也是培养学生信息意识、信息伦理道德等全面的信息素养的重要途径.个人信息保护是信息伦理教
会议
网络教学是当前教育领域讨论的热点之一,而当前网络辅助教学的定位、网络辅助教学的利与弊,以及网络辅助教学的发展前景,是许多高校正在研究和实施的课题,本文根据高校网络教
集合对称差又叫环和,其运算性质的证明方法应该和证明其它集合运算性质一样或类似,但环和运算性质的详细证明过程论述由于复杂而不多见.本文对环和运算性质给出了较为详细的