基于“虚”、“实”两条主线的土力学教学实践

来源 :第三届全国土力学教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wx1980_2009
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土力学课程是一门理论与实践紧密结合的课程.其中各类假设以及理论公式代表了土力学中的“虚”,而各种试验方法、工程实测方法及其得出的结论,则是土力学中的“实”.文章举例论述土力学课程中“虚实”关系,阐明解决土力学问题的过程实际上是两者不断对比统一的过程,指出学生掌握这种内在关系的重要性.具体教学实践表明,进行不同理论解析计算和实测结果的对比分析,以及利用有限元仿真平台对土力学理论进行计算对比分析,有助于学生深入理解土力学中的“虚实”关系,系统掌握土力学知识,并有益于培养其解决问题的能力.
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