浅谈双减背景下家园共育共同体的建构策略

来源 :广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangjin
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文章以家园共育概述为切入点,简单阐述了家园共育需要参与主体互相配合、互相支持,为幼儿教育提供保障,并以此为基础,结合双减背景下家园共育共同体建构存在的教育理念脱轨、家庭缺乏沟通、家长拔苗助长、信息技术应用不足、教师素质差异等问题,提出解决策略,从而建构适应"双减"政策背景的家园共育共同体。
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