目的:为了评定优秀体操运动员心理各项指标,促进优秀体操运动员选材的合理性,建立少儿体操运动员心理模型,为我国优秀少儿体操运动员选材和训练提高理论参考。方法:通过文献资料法、实验研究法和数理统计法,对仙桃市优秀少儿体操运动员16PF人格心理和SIQ运动表象进行调查分析。结果:16种人格中,优秀体操运动员出现高A(乐群)、高C(稳定)、高F(兴奋)、高H(敢为)、高Q3(自律)且低G(有恒)、低L(怀疑)、低M(幻想)、低O(忧虑)、低Q1(实验)、低Q2(独立)、低Q4(紧张);优秀体操运动员运动表象中,激发控制动机的表象的均值在各维度中居最高;根据因子得分系数矩阵可以得到各因子的得分函数:(F1=0.069×聪慧+0.061×稳定+0.104×待强+0.203×兴奋-0.041×永恒+0.071×敢为+0.073×敏感+0.157×怀疑+0.053×幻想+0.063×事故-0.002×忧虑-0.032×独立+0.114×自律-0.115×紧张-0.005×乐群+0.860×一般认知的表象+0.916×特殊认知的表象+0.905×激发控制动机的表象+0.833×激发唤醒动机的表象);选取影响体操运动员成绩的九个因子,并进行回归分析,其中具有显著性差异的因素为Q4紧张性,O忧虑性,L怀疑性,Q2独立性、I敏感性和B聪慧性。结论:仙桃市优秀少儿体操运动员善于处理人际关系,适应环境的能力较强,情绪的成熟稳定、自律谨慎,沉着,有自信心,激发控制动机的表象和特殊认知表象较高。16PF中的心理因子对体操成绩影响较大,因此,优秀少儿体操运动员的选材可采用16PF人格因素来测试。优秀体操运动员应选取低紧张性、心平气和、闲散宁静、低忧虑性、安祥沉着、自信心强的选手作为参赛对象。