论文部分内容阅读
分析了校企合作的几种主要模式,并以邵阳学院能源与动力工程专业为例,对校企合作培养"能源与动力工程"专业人才的具体要求进行了分析,提出重点从共同制订培养方案、合作开发课程、合作编写教材、校企互动师资培养这四方面进行.实践证明,校企合作培养"能源与动力工程"专业的人才培养模式是切实可行的,能全面培养学生的能力,增强学生的工作适应性与就业针对性.