【摘 要】
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<正>《倒数》是人教版小学数学六年级第二单元第三部分的教学内容,本课的教学目标清晰简单:理解倒数的意义,掌握求一个倒数的方法,能熟练准确地写出一个数的倒数,在探究活动
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<正>《倒数》是人教版小学数学六年级第二单元第三部分的教学内容,本课的教学目标清晰简单:理解倒数的意义,掌握求一个倒数的方法,能熟练准确地写出一个数的倒数,在探究活动中培养观察、归纳、推理和概括的能力。但自从听了一位同年级老师的课,反观自身,方才发现其中诸多不妥之处,从而引发了笔者对这节课的思考:"简单"的课真的可以这样简单地上吗?首先,先来看看这位老师的教学片断:课始,这位老师出示了两个字:吞和吴,
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