【摘 要】
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目的:探讨综合技能训练在精神科康复护理中的应用效果。方法:将80例住院康复期精神分裂症患者随机分为对照组和观察组各40例。对照组采用传统的精神科护理模式,观察组在传统
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目的:探讨综合技能训练在精神科康复护理中的应用效果。方法:将80例住院康复期精神分裂症患者随机分为对照组和观察组各40例。对照组采用传统的精神科护理模式,观察组在传统精神科护理模式的基础上实施综合技能训练,包括:日常生活自我管理训练、药物自我管理训练、文娱兴趣锻炼、人际关系技能训练、职业能力技能训练,从而比较两组的社会功能缺陷及护理满意度。用社会功能缺陷量表及住院护理满意度进行效果评定。结果:训练后社会功能缺陷评分观察组明显低于对照组,差异具有统计学意义(P <0.05);观察组护理满意度为95%,对照组护理满意度为85%,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论:病区开展系统技能训练有利于精神分裂症患者生活能力的提高和社会功能的改善;并有利于改善护患关系、提高满意度,临床效果显著,值得推广应用。
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