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为了解埃塞俄比亚留学生价值观特点,以期为跨文化管理提供依据,本文运用施瓦茨价值观理论对埃塞俄比亚留学生和中国学生的价值观进行了实证研究和对比分析.结果显示,埃塞俄比亚留学生与中国学生在价值观方面存在较大差异.这启示我们在埃塞俄比亚留学生管理过程中要提高跨文化敏感性和移情能力,善于从价值观角度思考问题,并对埃塞俄比亚留学生跨文化适应给予关注.