音乐是和人的生命关系最为密切的一种艺术形式。音乐教育可以使幼儿体验快乐,培养兴趣,可以发展幼儿的情感、美感,还可以发展幼儿的感知觉,为其今后的健康生活及终生的艺术学习培植动力、奠定基础。在艺术世界里,音乐是最善于表达、激发情感的艺术。它可以使幼儿兴奋,也可以使幼儿镇静,消除紧张情绪,获得情感的平衡。让幼儿通过广泛接触表现不同情感、内容的音乐,幼儿的情感世界就会逐渐变得丰富、充实起来。幼儿阶段是各种感官发育最迅速的时期,也是听力培养最重要的时期。这个时期的音乐学习都是通过多种感官来体验音乐的要素,通过体验形成经验的。我们抓住这一时期,及时对幼儿进行音乐兴趣的培养显得非常的重要。在实践中我通过多种方法来诱导,激发培养幼儿对音乐的兴趣,同时又通过多种手段来提高和保持这种兴趣,最终让每个幼儿都能喜欢音乐,融入音乐,让他们都能真正体验到音乐给人带来的魅力。