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土木工程专业课程是培养学生土工工程专业技能的必修课程，根据土木工程专业课程的特点，考虑到学生自身的特点，本文提出了学习这些课程的分析引导教学法，即利用力学观点分析问题、数学语言表达问题、经济头脑解决问题的三步学习法，通过多年的教学实践表明了该教学方法可以提高学生土木工程专业课程的学习效率和学习兴趣。