核心素养视角下对中学物理启发式教学的再审视

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所谓启发式教学,就是受教育者在教育者的启发诱导下,主动获取知识、发展智能、形成完美人格的过程。通过教师正确的引导与启发,学生不但掌握了知识,更重要的是学生通过自己科学的思维活动掌握了获取新知识的本领。所以,启发式教学的本质就在于"以学生为本,帮助学生学会如何思考"。
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