【摘 要】
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新课程改革的不断推行使得人们对数学课堂的要求越来越高,这也就需要教师在数学开展教学的过程中能够有效激发学生数学学习的兴趣,为学生的学习营造一个更加良好的课堂氛围。
【机 构】
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湖北省宜昌市秭归县茅坪镇逸夫小学;
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新课程改革的不断推行使得人们对数学课堂的要求越来越高,这也就需要教师在数学开展教学的过程中能够有效激发学生数学学习的兴趣,为学生的学习营造一个更加良好的课堂氛围。游戏性教学是近年来教学中所采用的比较常见的一种教学手段,将游戏性教学应用到小学数学教学过程中与小学生爱玩的心理比较契合,并且能够利用游戏性的教学培养学生良好的学习习惯,逐渐地提升学生对数学的应用能力。本文就主要分析了小学数学游戏性教学策略的设计以及应用,希望能够促进数学教学的可持续性的发展。
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