论文部分内容阅读
区域活动是教师根据教育目标、课程教学要求、幼儿身心发展规律来创设的一种活动区。区域活动的有效开展离不开环境的创设,只有科学的创设一个适合幼儿活动的环境,才能保证活动有条不紊地开展。但本人在教学实践中发信息,当前幼儿区域活动环境创设仍旧存在不少问题。基于此,本人结合自身多年教学经验,在本文中探讨幼儿园区域活动环境创设的几个凸出问题以及对策。