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＜正＞课例简介:本节课教学过程依托人教智慧教学平台进行教学,利用学生手持Pad,以小组合作的学习方式,利用人教数字教材的数字化教学资源,开展实验教学和探究活动,打造教师主导,学生主体的互动探究课堂。本节课教学内容是二次函数y=a（x-h）~2+k的图象和性质,
融合人教数字教材，促进学生高阶思维——人教版数学九年级上册《二次函数的图象和性质》
【摘 要】
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＜正＞课例简介:本节课教学过程依托人教智慧教学平台进行教学,利用学生手持Pad,以小组合作的学习方式,利用人教数字教材的数字化教学资源,开展实验教学和探究活动,打造教师主导,学生主体的互动探究课堂。本节课教学内容是二次函数y=a（x-h）~2+k的图象和性质,
【机 构】
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北京市第一七一中学
【出 处】
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第六届中小学数字化教学研讨会
【发表日期】
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2021年01期
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