基于结构方程模型的高校图书馆建设对学科发展的影响分析

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为了定量测算高校图书馆建设对学科发展的影响程度,本文构建了以学科发展、图书馆建设、科学研究及实验室建设为潜在变量的结构方程模型,采用1987—2013年我国高等教育发展的相关数据,进行了实证分析。研究结果表明,四个潜在变量相互之间均存在正向作用,但其影响程度各不相同,且高校图书馆建设对学科发展的总效应系数为1.133,说明这两者之间具有较强的因果关联关系。
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