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以学生兴趣为着力点,可以有效活跃课堂气氛,提升学生学习的积极性,使学生的学习状态由"要我学"逐步转变为"我要学",从而提高课堂教学效率,最终实现以学生为主体的高效课堂。本文主要阐述了我们应如何提高小学语文课堂效率,实现高效课堂。
小学语文高效课堂构建探究
【摘 要】
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以学生兴趣为着力点,可以有效活跃课堂气氛,提升学生学习的积极性,使学生的学习状态由"要我学"逐步转变为"我要学",从而提高课堂教学效率,最终实现以学生为主体的高效课堂。
【机 构】
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贵州省兴义市鲁布格镇中心小学;
【发表日期】
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2016年期
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