论文部分内容阅读
在人体解剑学教学过程中，标本是重要的直观教具，综合运用各种全身和局部标本可以起到想象不到的效果，所以解浏标本制作的好坏直接影响教学效果。在关节学教学过程中，无论是教科书和图谱上的图片、还是实物标本，多以矢状、冠状和水品三个切面为主，在手、足等处的个别关节上这些切面不能单独在一个标本上体现出关节的结构和特点。本文现将自己的实践经验及体会介绍。